Podcasting the Digital Turn Folgen

Annick Goergen, Daniel Küthe, Catharina Prott und Philipp Siedau sind Campus Reloaded. Ab Februar 2019 wird von ihnen eine Podcast-Reihe zu Digitalisierung in Hochschulen produziert. Mit diesem Teaser stellen sie sich vor.

Die fünfte Folge von Podcasting the Digital Turn gibt einen Einblick in die Curriculumentwicklung im digitalen Zeitalter. Gemeinsam sprechen Christian Friedrich und der dozierende Arzt Sebastian Kuhn über Datenkompetenzen in der Medizin, die HFD Arbeitsgruppe Curriculum 4.0 und Rahmenbedingungen für eine agile Curriculumentwicklung. Kapitelmarken: 00:00:04 Sebastian Kuhn: Arzt, Digitalisierer, Medizinpädagoge 00:06:36 Data Literacy in der Medizin 00:11:00 Curriculumsentwicklung: Medizin im Digitalen Zeitalter 00:18:19 Die Arbeitsgruppe Curriculum 4.0 00:23:29 Was ändert sich in der Curriculumsentwicklung an der Hochschule? 00:35:57 Rahmenbedingungen für Curriculumsentwicklung

Wie lassen sich Lehrende motiviere? Darüber reden wir in der vierten Folge von Podcasting the Digital Turn mit Michael Folgmann von der TU München. Kapitelmarken: 00:00:00 Vorstellung von Michael Folgmann und Einführung 00:08:39 Workshop HFD Winter School: Lehrende motivieren und vernetzen 00:17:59 Die Einrichtung ProLehre an der TUM 00:23:13 Ansprache von Lehrenden 00:32:22 CRM in der Lehrendenansprache 00:48:48 Tools für CRM in der Lehrendenansprache 00:51:40 Ausklang Links: http://www.prolehre.tum.de/ueber-uns/team/michael-folgmann/ https://hochschulforumdigitalisierung.de/sites/default/files/dateien/Dokumentation_Workshop_Lehrende_motiveren_und_vernetzen_Bremer_Folgmann.pdf https://www.e-teaching.org/projekt/personal/anreizsysteme/index_html https://www.e-teaching.org/didaktik/konzeption/zielgruppe/motivation/ https://www.e-teaching.org/praxis/erfahrungsberichte/tulabel